Oración compuesta por coordinación y yuxtaposición

Estos vídeos son de apoyo para  la explicación de las oraciones compuestas, donde nos ubica a grandes rasgos como identificarlas y a la vez clasificarlas. 

Práctica sintaxis

Práctica

Analizo sintácticamente las siguientes oraciones (sujeto, verbo, complementos y predicado) y clasificar la oración en copulativa y predicativa.

1. El disco está dentro del cajón de la mesa
2. Diego es de Boca
3. El examen parece sencillo
4. Estos se parecen al abuelo
5. La televisión está rota
6. Mi hermano ha estado en Londres
7. La velada fue mágica
8. ¿Has estado en París alguna vez?
9. Tú pareces mayor
10. Mi jefe bloco
11. Tu tío es médico
12. Hoy ha llovido mucho
13. Tu hermana parece cansada.
14. Colón descubrió América.
15. Los buitres comen carroña.
16. Estoy muy disgustada.
17. Ana pinta sus uñas de color azul.
18. El armario está lleno de comida.
19. Es cirujano.
20. La lluvia caía sobre la ciudad.
21. No hicieron los deberes.
22. Me enviaron un mensaje al móvil.
23. Tiene un pelo precioso.
24. ¡Parecemos aventureros!
25. El guarda de seguridad impidió el asalto.
26. Los estudiantes preparan sus exámenes.
27. Parece una princesa con ese vestido.
28. El Valle del Jerte es una comarca de la provincia de Cáceres.
29. La semana pasada visitamos el Museo del Prado.
30. El equipo de fútbol de mi colegio ha ganado la liga escolar.
31. El novio de mi hermana es muy tímido.
32. El Everest es la montaña más alta del mundo.
33. El Monte Blanco se encuentra en la Cordillera de los Alpes.

Este vídeo trata sobre el adverbio y sus usos en la lengua. Se implementa el uso de este recursos didáctico para enseñar de manera distinta el adverbio, este recurso es implementado para cambiar la forma tradicional de impartir este tema, para cubrir de manera sustanciosa el tema es necesario que el docente haga una explicación posterior y lo cierre con una práctica.

https://drive.google.com/file/d/0B3oN2RcvizgCNzVYVktxX2tRZWc/view?usp=sharing
El link anterior contiene información adicional acerca de la sintaxis, iniciando desde la explicación del verbo y finalizando con la oración.
La presentación se agrega después del juego para así poder hacer una evaluación formativa de como están los estudiante en el análisis sintáctico.   

Juego

ACTIVIDAD: JUGUEMOS PARA APRENDER.
El siguiente link se trata de un juego acerca del análisis sintáctico de la oración, la idea es implementar este recurso didáctico para enseñar a los estudiante que mediante el juego se puede aprender.
estamos acostumbrados a que las clases de sintaxis en las aulas de secundaria son de la forma tradicional, para romper con lo tradicional ase implementa el juego como recursos para aprender reconocer las partes de la oración sintáctica.   
https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/analisis-sintactico-de-oraciones#.WdPAjI_Wzcs

https://docs.google.com/presentation/d/17dtbJyGyRgoCccEHO_5jZAXUXdwxjgdIsHCsv56hlQc/edit?usp=sharingPresentación adicional para trabajar los conectores pragmáticos.

Las conectores pragmáticos

 Este vídeo explica el uso de los conectores pragmáticos.
Es importante conocer el uso de los conectores pragmáticos y enseñar a los estudiantes como utilizarlos.
Con  el vídeo se está implementando una nueva forma de como enseñar y explicar los tipos de conectores.